——四论深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育

“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施贯通起来、有机融合、一体推进。”这一要求，明确了主题教育的重点措施，具有很强的思想性、针对性和指导性，为高标准高质量开展好主题教育指明了科学路径。我们要按着“五个检验、五个要看”重要标准，把目标导向、问题导向和结果导向贯穿始终，推动全市主题教育走深走实、见行见效。

入心见行，才能正本清源、固本培元。我们要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线和根本任务，深刻领会“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“两个结合”“六个必须坚持”等内容。坚持读原著、学原文、悟原理，做到学思用贯通、知信行统一，利用读书班，组织领导班子成员静下心来沉浸式学习，在深化、内化、转化上聚力用劲。各级党委（党组）理论学习中心组要列出专题，每月开展一次研讨交流，必须联系思想、工作实际和具体事例，不能空对空、走形式。主要负责同志要带头讲党课，以讲促学，以思促干。各基层党组织要召开支委会、党员大会开展学习讨论，以党内教育引导和带动全社会的学习，推动党的创新理论深入基层、深入人心，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

调查研究是谋事之基、成事之道，要解决实际问题，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。我们要按照习近平总书记“深、实、细、准、效”五字诀，坚持领导干部带头，带着感情、带着责任、带着问题，坚持求解、优解思维，深入一线、寻计问策、解剖麻雀。调查研究一定要深入全面，不能浅尝辄止、浮皮潦草，远的近的都要去，好的差的都要看，表扬批评都要听，切实把情况摸清、把问题找准、把对策提实。在调研选题、时间、地点上，要避免扎堆调研、多头调研、重复调研，不能给基层增负担、给企业和群众添麻烦。特别要善于抓住用好典型案例，各级各部门要围绕本地本单位的成功实践和工作中发生的重大问题，确定一个正面典型和一个反面案例，进行深入解剖、复盘分析，既从正面总结运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作的成效启示，又从反面深挖思想根源和制度漏洞，以小见大查摆问题、刀刃向内分析问题、举一反三解决问题，真正通过剖析一个问题，推动解决一类问题。

高质量发展有新突破、人民生活品质有新提升，是检验推动发展成效的两个重要标尺。我们要聚焦23个中国式现代化建设承德篇章，坚持教育实践两手抓、两促进，完整准确全面贯彻新发展理念，积极服务和融入新发展格局，着力推动高质量发展。要坚决扛起“两区”建设政治责任，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战，以高品质生态环境支撑高质量发展。要加快构建现代产业体系，打造县域特色产业集群，政策全面聚焦、项目集中摆布、招商重点引进，提升产业链、供应链、创新链、价值链现代化水平。要深度融入京津冀协同发展，积极承接非首都功能疏解转移，在对接京津、服务京津中加快发展自己。要持续优化营商环境，全面深化“放管服”改革，争取更多社会资本和基金落户承德。要全力增进民生福祉，提升群众的幸福感获得感安全感。坚持不懈强基固本，深化抓党建促乡村振兴，不断增强基层党组织政治功能和组织功能。总之，就是要组织动员全市广大党员干部，立足岗位、多作贡献，通过一系列实打实的举措，推动中国式现代化建设在承德大地展现勃勃生机。

问题是时代的声音，牢牢抓住问题这个“牛鼻子”，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，真改、实改、彻底改，才能让群众看到主题教育带来的新变化新气象。我们要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，对照调查研究发现的问题，群众反映强烈的问题，巡视巡察、审计监督发现的问题，全面列出清单，建立问题台账，逐项制定整改措施，能改的马上改，一时解决不了的，要盯住不放、持续整改。对承接第一批主题教育联动整改的问题，要抓好末端落实、同题共答。特别要牢固树立正确的政绩观，扎实开展专项整治，对大肆举债搞“半拉子工程”“形象工程”“面子工程”，统计造假搞“虚假政绩”，耍官威、搞特权等问题，一定要深入检视、对症下药，彻底整治整改到位。各级党员干部都要把自己摆进去，对标党风要求找差距，对表党性要求查根源，对照党纪要求明举措，让干部队伍思想不纯和组织不纯现象得到纠正、政治隐患得到消除。

建章立制是解决问题的治本之策。在主题教育中，将好经验好做法及时以制度形式固定下来，建立巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，确保常态长效，是我们党善于总结经验优良传统的体现，对持续推进党的自我革命，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动具有重大意义。要坚持“当下改”和“长久立”相结合，把主题教育中的好做法、好经验，及时以制度形式固定下来；对反复出现的问题，注重从制度上找原因，做好举一反三、整章建制的工作。要坚持制度制定与执行并重，狠抓制度落实，坚决纠正有令不行、有禁不止行为，使制度成为硬约束、产生好效果。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。只要我们坚持学思用贯通、知信行统一，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，坚持把党的创新理论运用到工作实践中去，就一定能推动主题教育取得实实在在的成效。