□ 和合承德网记者 李海涛

在规范中求质量，在提升中求和谐，在长期的努力中不断积淀、谋求发展。河北民族师范学院附属中学继被评为河北省文明校园后，把文明校园创建活动、未成年人思想道德建设的各项工作结合起来，分阶段、分层次、由浅入深地推进，着力争创全国文明校园。

该校成立了由书记、校长任组长，主管副校长任副组长的创建工作领导小组，认真研究制定切实可行的实施方案，精心部署、统筹安排，细化分解任务责任，加强过程督导检查，力争将创建细则落实到位。学校德育处具体落实创建指标、组建档案，各部门凝心聚力、协同合作，在工作中注重自查自纠，补齐短板，狠抓实效。

聚焦重点教育

强化育人育心

学校基于“立德树人”目标，倡导大德育观，积极构建全员参与、全过程的德育体系。在“一切活动皆课程，一切课程皆育人”和学科道德建设进课堂的课程理念指导下，该校以国家课程、地方课程等基础型课程为主体，以拓展型课程和活动型课程为德育载体，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。通过涵盖剪纸、书法、戏曲、中医药等方面的优秀传统文化课、英语口语课、阅读课、心理健康教育课、主题班会课、9类22种社团课的拓展型课和包括5类教育活动、综合实践活动、5大节活动、每日常规管理、学科竞赛、文化建设活动的活动型课程，形成“人人都是育人教师”“处处都是育人环境”“课课都是品德教育”的德育工作大格局、大视野，促进学生的全面发展、主动发展、优质发展，实现“育人更加育心”的教育目标。学校深入学习宣传贯彻党的二十大精神，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。以“扣好人生第一粒扣子”“童心向党”等为主题，开展多类型主题教育，广泛开展文明教师、文明班级、文明学生、文明社团的创建和评比活动。

强化教师队伍

提升教师素养

2022年，河北民族师范学院附属中学组建了新的领导班子，坚持以“用文化引领、用制度严管、用机制激活、用培训强能”等措施提升教师队伍素质。新班子将制度建设作为提升学校管理的有效手段，在逐步健全学校各项制度的过程中，教师对于学校的认同感和归属感进一步增强。

加强师德师风建设。规范教师依法从教，每学年都与老师签订师德师风责任状，实行师德“一票否决”制度，提升教师在社会的满意度。

加强师技师能建设。外派优秀教师学习先进经验，返岗后进行二级培训，真正做到学以致用。利用教师节表彰、师徒结对、互为导师等措施，激励教师争先创优，营造良好的学习和竞争氛围；大力推行科研兴教，逐步形成大教研模式，组织各类优质课示范课，切实提高教师教学水平。

拓展活动阵地

建设校园文化

利用国旗下讲话、班级板报、校园广播站、教室走廊、校史陈列室、荣誉室、校园文化墙、电子屏、张贴标语、制作宣传栏、橱窗展板等开展校园文化建设，营造文明校园创建氛围。

通过社会主义核心价值观宣传、学生守则、公益广告宣传、名人名言、校长寄语、班主任寄语、哲理小故事等陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。充分发挥网络宣传作用，重视校园网、公众号宣传，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。

通过艺术节、班级文化建设、主题鲜明的班会、校园人文建设、社团等活动的开展，借助课桌舞、书法、演讲等各种比赛，打造了丰富多彩的校园文化，拓展了育人渠道和空间。